Obecne przepisy jasno określają, co robić, gdy w salach lekcyjnych jest zbyt zimno – temperatura nie może spaść poniżej 18°C. Wówczas dyrektor ma prawo zawiesić zajęcia. Problem w tym, że nie ma regulacji dotyczących zbyt wysokiej temperatury. Wraz ze zmianami klimatu i coraz częstszymi upałami od maja do września, brak takich zasad staje się coraz bardziej odczuwalny.
MEN i MRPiPS rozważają trzy kluczowe rozwiązania:
- skrócenie lekcji do 25 minut,
- wprowadzenie nauki zdalnej,
- prowadzenie zajęć tylko w godzinach porannych.
Dyrektorzy już teraz mają podstawy prawne, by skracać lekcje w wyjątkowo trudnych warunkach, ale rzadko z tego korzystają. Nowe przepisy mają ułatwić im podejmowanie decyzji i dać jasne wytyczne, jak reagować w czasie upałów.
Prace nad przepisami są na zaawansowanym etapie. Jeśli zostaną wdrożone przed latem, uczniowie i nauczyciele będą mogli liczyć na większy komfort podczas gorących dni.
